Ve spolupráci se zážitkovým centrem URSUS v Dolní Lomné si děti 3.B vyzkoušeli poznávání stromů. Naše škola dostala darem výukový materiál – poznávaní stromů. Děti si hmatem vyzkoušely rozpoznat jak stromy listnaté, tak jehličnaté.
Děkujeme.
Školní časopis ZBYSTŘI!CE 2
Ke konci školního roku s radostí zveřejňujeme v pořadí druhé číslo školního časopisu ZBYSTŘI!CE. K nahlédnutí ve všech třídách, popř. ve sborovně 848.
Děkujeme všem redaktorům, třídám i učitelkám, kteří se s námi na příspěvcích podíleli.
A za celou naši redakci přejeme všem klidné, pohodové a slunečné prázdniny!
Mgr. Kateřina Brozdová & Mgr. Martina Vondráčková
V posledním červnovém týdnu jsme si zpestřili vyučování vzácnou návštěvou z Prahy. Zavítala k nám spisovatelka a lektorka Klára Smolíková. Od pondělí do čtvrtka s dětmi stihla na desítku tvůrčích besed. Z pestrého seznamu si každý sám vybral, jaký workshop si přeje vyzkoušet (komiks, tvorba vlastních příběhů, povídání o židovské historii, literární dílny apod.). Do projektu se zapojily vybrané třídy od 4. do 8. ročníku.
Paní spisovatelce moc děkujeme za návštěvu u nás ve škole, milou společnost a spoustu nových zážitků a zkušeností, které jsme si odnesli. Určitě se budeme zase brzy těšit na shledanou!
Mgr. Martina Vondráčková & Mgr. Kateřina Brozdová
Upozorňuji rodiče, že obědy na poslední tři školní dny, tzn. od pondělí 28.června do středy 30.června 2021 lze odhlásit pouze do pátku 25.června 2021.
Bc.Lucie Czepcová, vedoucí ŠJ
AKTIVITY V PROJEKTU MADS
V rámci mezinárodního projektu MADS žáci naší školy splnili spoustu aktivit. Tyto aktivity plnili žáci na prvním i druhém stupni v jednotlivých sekcích projektu, a to hudba, umění, tanec a zpěv.
Sekce HUDBA
Zde žáci 6.A, 6.C a 7.A nacvičili 4 regionální písně za asistence p. uč. R.Bujnové a L.Filipczykové. Toto vystoupení nazpívali a nahráli pro naše patnery. Poté zvolili jednu píseň Okolo Těšína, kterou se budou učit zpívat naši kamarádi z ostatních zemí. Proběhla soutěž v poznávání hudebních nástrojů dle zvuku. Soutěže se zúčastnila 6.C. Můžete si ji vyzkoušet: https://www.youtube.com/watch?v=HS53u2DHd0Y.
Sekce DANCE
Žáci 5.A navštívili informační centrum MUZIC v Bystřici, kde se seznámili s regionálními tradicemi. Poté nacvičili typický český tanec polku v krásných krojích pod vedením p. uč. M.Szotkovské a L.Otrubové. Po tančení se odebrali do muzejní části a natočili zde scénky, týkající se českých tradic – Vánoce, Velikonoce.
Sekce HUDBA
Třída 8.C s p. uč. K.Brozdovou navštívila bystřické informační centrum MUZIC, kde se zaměřili na studium regionálních tradic. V rámci studia se žáci seznámili s legendami spojenými se Slezskými Beskydy. Společnými silami nacvičili legendu O rytíři Belkovi, kde p. uč. Kowolovská vytvořila scénař. Žáci druhého stupně vytvořili prezentaci s p. uč. M.Vondráčkovou k Vánocům, Velikonocům a typickým regionálním akcím – Gorol, Dožínky.
Sekce UMĚNÍ
Na prvním stupni se děti 3.B s p. uč. P.Labajovou seznámili s těšínským krojem a poté tento kroj namalovali. Žáci druhého stupně studovali malíře Josefa Ladu a jeho tvorbu, poté se pokusili sami vytvořit obrazy jeho technikou. Proběhly workshopy, které vedla p. uč. L.Čechurová. Zde se žáci seznamovali s tradičním vytvářením – pletení z papíru, pečení perníčků, tematická tvorba z keramiky. V rámci mezinárodního projektu MADS dostali žáci za úkol vytvořit z odpadového materiálu hudební nástroje. 9. B se toho zhostila perfektně. Použili plasty, karton, provázky, rýži, prasklou gumovou rukavici, papírové trubičky, plechovky a tavnou pistoli na lepení.
Všem zúčastněným děkuji za spolupráci v tomto školním roce a těším se na příští školní rok, kdy začneme i cestovat.
koordinátor Mgr. Renata Krosová
Tradice našich předků obklopené dlouhou historií a Beskydskými horami, aneb projektový týden z projektu Beskydy – místo, kde žiji
Tam, kde naši předkové postavili své první chatrče, tam kde zdobili vánoční stromeček ručně vyrobenými ozdobami, a pak spolu pekli beránky na Velikonoce. Tam, kde naši předci museli bojovat s krutou zimou Slezska a pást ovce na svých pastvinách, a nakonec tam, kde se ze všeho tohohle se vyvinuly nádherné tradice a řemesla s obrovským unikátem, který pro nás už zas tak velký unikát není. Tyto přesto unikátní tradice a řemesla měli možnost poznat i my – žáci osmého ročníku na projektovém týdnu z projektu „Beskydy, místo kde žji.“ V rámci poslední etaty The Treasure of the Region jsme prožili čtyři projektové dny, které nás zasvětili do tradic a života našich předků.
Včelařství bylo už odpradávna významné řemeslo. No, kdo by neznal sladký med, který si spousta z nás dává na chleba k snídani? Nebo také svíčky ze včelího vosku, anebo různá přírodní kosmetika, která obsahuje med, z našich včel? Mnoho z nás ale i doteď přesně neví, jak se takový med, anebo další produkty pracovitých včel, vyrábí a právě tohle se osmáci mohli dovědět na prvním dnu v projektovém týdnu v dolní Lomné v zážitkovém centru Ursus, kde se kromě dozvídání o včelaření a nových anglických slov, mohli odlít i vlastní svíčku z ničeho jiného, než ze včelího vosku.
A právě včelí med byl určitě součástí jídelníčku našich předků, kteří také z něho vyráběli produkty, třeba jako Medovina po našimu „Mjodula“. Více ale o pokrmech vařených z velice jednoduchých přísad, často také opakujících, jako řepa, brambory a zelí, se mohli naší osmáci dozvědět hned další den, kde si mohli připravit takzvaný Kapušňok. Kapušňok byl tradiční pokrm připravovaný ze zelí a brambor a následně zapečený v troubě. Konečný výsledek bychom mohli popsat jako taková slaná buchta.
Po dobře uvařené večeři, si už mohly unavené děti konečně lehnout do připravených postelí a určitě nechyběla nějaká pohádka na dobrou noc. Legendy a pověsti byly velkou součástí fantazie Gorolů. Předávaly se po generace dál a dál, až k našim uším. Jako třeba legenda o rytíři Belkovi pocházející z dnešní sousední vesnice Hrádek. Celou legendu si osmáci mohli dokonce zahrát a to i v prostředí, kde se podle legendy všechno odehrávalo.
A nakonec stojí za zmínku řemeslo, na které už většina téměř zapomněla, a to pastevectví. Až byste žasli, jak obtížný a vlastně zajímavý celý proces pastevectví byl. Začínající od oveček, které se pasou na pastvině, stříháním a nakonec končící předením na kolovrátku, anebo vyráběním dalších spoustu výrobku z ovčí vlny. Jednou z těchto výrobků vyráběných z ovčí vlny byly takzvané plstěné dekorace, dělané stejnojmennou technikou: plstění. Tuto techniku, skládající se z vpichování speciální jehly, určené právě na tuto dovednost, do připravené ovčí vlny, trpělivě opakující tento proces, až se za určitou dobu vyrobíte překrásné dekorace, jako právě ovečky, si na poslední den projektového týdne mohli osmáci sami vyrobit.
Každé místo na světě má své tradice a řemesla, které je třeba udržovat, stejně jako přenádhernou přírodu s unikátním duchem a náturou. Je třeba si ale někdy sednou a dozvědět se více o těchto řemeslech, o tom, kdo jsme, a kdo byli naši předci. Aby i další generace mohli třeba žasnout nad procesem zpracování vlny, anebo zase svým dětem povídat o legendách, které se ozývají z hor Beskyd. Beskydy, na nichž stojí, stálo a bude stát spoustu životů, příběhů a legend, a na kterých stojíme právě i my…
Žáci 8.C
Dostaňte náš školní tým do finále soutěže #hybemesehezkycesky a pomozte mu získat finanční a materiální podporu od PENNY.
Hlasovat můžete každý den jednou! Až do 30. června online na stránkách: www.hybemesehezkycesky.cz.
Beskydy – místo, kde žiji
V rámci školního projektu Beskydy – místo, kde žiji se na začátku července uskuteční příměstský tábor se zaměřením na přírodu Beskyd a anglický jazyk pod názvem Water above Rubies / Voda nad zlato. Doprava z Bystřice bude zajištěna. Vše je bezplatné. Zájemci 7. – 9. ročníku se můžou hlásit u p.uč. Krosové do 15.6.2021. Počet je omezen na 12 dětí.
Kdy: 1. – 2.7., 7.- 9. 7. 2021, 8.00 – 16.00 hodin
Kde: URSUS zážitkové centrum v Dolní Lomné a jeho okolí.
Více informací v přiloženém letáčku. V případě zájmu letáček k vyzvednutí u R.Krosové.
koordinátorka projektu R.Krosová
Výuka ve škole od pondělí 24.května:
Mgr. Jan Čechura, ředitel školy
V rámci mezinárodního projektu jsme v dubnu vyhlásili celoškolní soutěž o nej… báseň o projektu. V básni se měly objevit myšlenky z těchto oblastí: hudba, umění, tanec a písně. Soutěže se zúčastili především žáci 7., a 8. ročníků. V rámci celé školy zvítězily Nikola Brancová z 8.A se svou anglickou verzí a Karin Makarová z 8.B s českou verzí. Děvčatům gratulujeme a doufáme, že se básně budou líbit i ostatním partnerům z projektu.
R.Krosová, koordinátor projektu
